Wrzesień 1939 w poezji. K. I. Gałczyński, A. Słonimski, J. Lechoń, W. Broniewski. / 12.08.2010 09:04. K. I. Gałczyński Pieśń o żołnierzach z Westerplatte. Wiersz oddaje hołd bohaterskim obrońcom Westerplatte. Przedstawia niezwykle sugestywny obraz żołnierzy idących do nieba („prosto do nieba czwórkami szli”). Ich tragedia

10 klasycznych wierszy dla dzieci, które każdy powinien przeczytać Dziesięć najlepszych wierszy dla dzieci wybranych przez dr Olivera Tearle Jakie są najlepsze wiersze dla dzieci w całej literaturze angielskiej? Każdy czytelnik będzie miał swoje zdecydowane ulubione, które przywołują miłe wspomnienia z tych beztroskich i niewinnych dni, ale do tego postu staraliśmy się wybrać dziesięć najlepszych klasycznych wierszy dla dzieci. Aby zapoznać się z klasycznymi rymowankami dla dzieci, zapoznaj się z naszym wyborem najlepszych rymowanek dla dzieci w osobnym poście. Lewis Carroll, „Jabberwocky”. „Twas brillig, and the slithy toves Didgre and gimble in the wabe: All mimsy były borogoves, A the mome raths outgrabe. „Strzeż się Jabberwocka, mój synu! Szczęki, które gryzą, pazury, które chwytają! Strzeż się ptaka Jubjub i unikaj Przekorny Bandersnatch!” Tak zaczyna się ten wspaniały, nonsensowny wiersz dla dzieci, często mylnie nazywany „Jabberwocky” (Jabberwock to potwór, więc wiersz brzmi „Jabberwocky”). Został zawarty w książce Lewisa Carrolla z 1871 r. Do Alices Adventures in Wonderland, Through the Looking-Glass, chociaż pierwsza zwrotka została napisana i wydrukowana przez Carrolla w 1855 r. W małym periodyku Mischmasch, którego Carroll (prawdziwe nazwisko Charles Dodgson) opracowany, aby zabawiać swoją rodzinę. Koncentrując się na zabiciu przerażającego potwora, tytułowego Jabberwocka, wiersz ten słynie z pomysłowości swojego języka: dał nam niemal dosłownie dziesiątki nowych słów, w tym niektóre obecnie powszechnie używane: słowa „ chortle i „ galumph . Edward Lear, „The Owl and the Pussycat”. Sowa i kotek wypłynęły na morze Piękną łódką w kolorze groszku Zabrali trochę miodu i mnóstwo pieniędzy. Zapakowali w pięć nuta funta. Sowa spojrzała w górę w gwiazdy, I zaśpiewała do małej gitary „O cudowna cipko! O Pussy, moja miłości, Jaką piękną cipką jesteś, Jesteś, Jesteś! Jaką piękną cipką jesteś! ” Ten uroczy wiersz o historii miłosnej sowy i kociaka – być może nieprawdopodobnych partnerów – został zinterpretowany na różne sposoby (czy kot jest kobietą w związku?), ale może to wszystko nie ma znaczenia. Liczy się wspaniały obraz fantastycznego świata, który Lear tworzy w wierszu. Podobnie jak „Jabberwocky”, „The Owl and the Pussycat” to klasyka bzdurnej literatury. Słowo „runcible” zostało wymyślone przez Edwarda Leara w tym wierszu i jest tam razem z Lewisem Carrollem, który ukuł „chichot” i „galumphing”. Jednak nikt nie jest pewien, co właściwie oznacza „runcible”. (W Oxford English Dictionary zostało zdefiniowane jako po prostu „Nonsensowne słowo pierwotnie użyte przez Edwarda Leara”.) Lear nie pomogło: oprócz zastosowania tego słowa do łyżki zaczął używać „runcible” do opisania swojego kapelusz, ściana, a nawet jego kot! Kliknij powyższy link, aby przeczytać cały wiersz – i dowiedzieć się o nim więcej. Robert Louis Stevenson, „From a Railway Carriage”. Ten wiktoriański klasyk, zaczerpnięty z tomu Stevensona z 1884 roku A Childs Garden of Verses, opisuje podróż pociągiem i szybko poruszający się panoramiczny widok obserwowany z okna pociągu: Szybciej niż wróżki, szybciej niż czarownice Mosty i domy, żywopłoty i rowy, I szarżują jak żołnierze w bitwie, Konie i bydło przez łąki: Wszystkie widoki na wzgórze i równinę Lecą tak grubo jak ulewny deszcz; I zawsze, w mgnieniu oka, Malowane stacje gwizdają… Rytm i składnia wiersza wyznaczają szybkość i radość podróży koleją, podczas gdy poeta spogląda przez okno na szybko zmieniający się szereg obrazów na zewnątrz: chłopiec zbierający jeżyny lub jeżyny, włóczęga stojący i gapiący się, mężczyzna z wózkiem w jezdni, młyn, rzeka , i tak dalej. Świat przemyka obok z wielką prędkością, prawie jak pokaz magicznej latarni (prekursor współczesnego kina), z którym Stevenson byłby zaznajomiony. Możesz przeczytać cały wiersz, klikając powyższy link. Hilaire Belloc, „Matilda”. Jeden z ostrzegawczych rymów Belloca, który na wiele sposobów „Matylda”, prefigura pisarstwa Roalda Dahla dla dzieci, to klasyczny dziecięcy wiersz o bardzo mrocznym temacie: tytułowa bohaterka z powodu kłamstw, które opowiada, zostaje spalona na śmierć. Ale wiersz ten ma lekki, humorystyczny ton, pomimo swojego ostrzegawczego charakteru, ponieważ Belloc uważał, że rozśmieszanie dzieci może również zmusić je do myślenia. A. A. Milne, „Buckingham Palace”. Ten wiersz autora Kubusia Puchatka to świetne miejsce, aby zacząć wprowadzać dzieci w poezję: każda zwrotka zaczyna się tymi samymi dwoma wierszami, a kończy tymi samymi dwa o Christophera Robina, właściciela Kubusia Puchatka, idącego na zmianę warty w Pałacu Buckingham, ponieważ Alice wychodzi za jednego ze strażników. T. S. Eliot, „Macavity, the Mystery Cat”. T. S. Eliot napisał nie tylko modernistyczne wiersze, jak The Waste Land i The Hollow Men, a także książkę z bezsensownymi wersetami o kotach dla swoich chrześniaków. (Sam Eliot posiadał wiele kotów). Old Possum’s Book of Practical Cats został później przekształcony w musical Cats Andrew Lloyda-Webbera. Ten wiersz podąża za Macavity, który jest luźno oparty na profesorze Moriarty z opowiadań Sherlocka Holmesa (których Eliot był oddanym fanem). Jest mistrzem przebrania, „włamywaczem kotów” w najbardziej dosłownym tego słowa znaczeniu i przestępcą, który umiejętnie ukrywa swoje ślady. Według Stephena Tunnicliffe „Macavity” jest szczególnie dobrą lekturą dla 11- i 12-latków. Allan Ahlberg, „Proszę pani Butler”. Ten wiersz przemawia zarówno do dzieci, jak i nauczycieli, dzięki swojej strukturze: dziwne zwrotki wypowiadane są przez szczególnie gadatliwe dziecko narzekające na to, co robią inne dzieci, a parzyste zwrotki składają się na odpowiedzi nauczycielki pani Butler na prośby dziecka, z narastającą frustracją. Każdy, kto przeżył szczególnie napiętą i irytującą lekcję w szkole (i spójrzmy prawdzie w oczy, który z nas nie?) Znajdzie tutaj coś, co trafia w sedno. Michael Rosen, „Ciasto czekoladowe”. Michael Rosen jest dziś jednym z czołowych poetów dla dzieci, a „Ciasto czekoladowe” to ogromna zabawa. Zaczyna od omówienia swojej miłości do ciasta czekoladowego jako małego chłopca i tego, jak pewnego wieczoru zszedł na dół, aby zjeść kawałek ciasta czekoladowego w kuchni – i skończył pochłaniając całą parcelę. Poezja Rosena sprawdza się szczególnie dobrze, gdy jest czytana na głos. Możesz zobaczyć, jak Michael Rosen recytuje swój wiersz tutaj w tym filmie na YouTube. Roald Dahl, „Little Red Riding Kaptur. Jeden z Revolting Rhymes Dahla – jego wersetowe powtórzenia klasycznych bajek – ten jest szczególnie zabawny. Dahl oferuje nam nie pokornego Czerwonego Kapturka z XIX-wiecznych baśni, ale dzielną, zaradną i odważną dziewczynę, która wyciąga pistolet z bielizny, by chronić się przed Wielkim Złym Wilkiem. Obrzydliwe, przerażające i zabawne – jak można by się spodziewać po fascynującym umyśle Roalda Dahla. Maya Angelou, „Życie mnie nie przeraża”. Wiersz o pokonywaniu strachu i nie pozwalaniu mu opanować cię, „Życie mnie nie przeraża” to idealny wiersz dla dzieci, jeśli chcesz nauczyć je wiary w siebie i znaczenia stawienia czoła ich lęki. Angelou wymienia kilka rzeczy, od szczekających psów po groteskowe baśnie z tradycji Matki Gęsi, ale wraca do swojej mantry: „Życie wcale mnie nie przeraża”. Szczególnie podoba nam się obraz Angelou, który chodził po dnie oceanu i nigdy nie musiał oddychać (dobra metafora – choć w rzeczywistości nie próbuj tego robić bez aparatu oddechowego). Kontynuuj odkrywanie interesujących świat literatury dziecięcej z naszymi najlepszymi powieściami dla dzieci, tymi klasycznymi baśniami, fascynującymi faktami o książkach dla dzieci i naszą kolekcją interesujących faktów o Harrym Potterze. Możesz też usiąść i cieszyć się naszym wyborem klasycznych wierszy dla dzieci lub udać się do szkoły z tymi klasycznymi wierszami o szkole, nauczycielach i klasach. Aby uzyskać dobry zbiór poezji dziecięcej, polecamy 100 najlepszych wierszy dla dzieci (Poezja maskonurów) . Autorem tego artykułu, dr Oliverem Tearle, jest krytyk literacki i wykładowca języka angielskiego na Uniwersytecie w Loughborough. Jest autorem The Secret Library: A Book-Lovers Journey Through Curiosities of History oraz The Great War, The Waste Land and the Modernist Long Poem. Obraz (u góry): The Owl and the Pussycat via sammydavisdog na Flickr. Zdjęcie (na dole): Maya Angelou, autor: Adria Richards w 2009 roku, za pośrednictwem Wikimedia Commons.
Tytuł,,Pieśń o żołnierzach z Westerplatte" uwzniośla czyn żołnierzy z 1 września 1939 roku. Wiersz należy do liryki. Jego celem jest wyrażenie uczuć i przeżyć podmiotu lirycznego. Prawda: lato, żołnierze z Westerplatte, Gdańsk, szwabska armata, Morski Batalion, Warszawa
SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA POLSKIEGO W KL. VIT: „A lato było piękne tego roku...” – uroda świata i tragizm bohaterów w wierszu Gałczyńskiego Pieśń o żołnierzach z lekcji:Uczeń:- dostrzega różnicę między relacją świadka a poetyckim opisem wydarzeń- określa nastrój wiersza- wskazuje środki artystyczne (epitety, przenośnie, porównania, uosobienia) oraz ich funkcje- wyjaśnia znaczenie metaforMetody pracy:-impresyjno-eksponująca-hipotezy interpretacyjnej-problemowa-przekładu intersemiotycznegoŚrodki dydaktyczne: mapa Polski, tekst źródłowy nt. obrony Westerplatte, płyta z melodią „Jesień” Vivaldiego jako podkład muzyczny do wiersza (cykl „Cztery pory roku”)PRZEBIEG LEKCJI:1. Wskazanie na mapie Polski miejsc, z którymi wiąże się lekcja – Gdańsk, Zatoka Odwołanie się do wiedzy uczniów na temat Westerplatte (z czego i kiedy zasłynęło to miejsce).3. Wyeksponowanie na stoliku słownika języka polskiego, słownika ortograficznego, encyklopedii powszechnej i słownika wyrazów Zadaniem uczniów jest wypisanie na kartkach, z czego skorzystają, chcąc dowiedzieć się więcej o Westerplatte (uczniowie zapisują na kartkach i podnoszą je do góry), a następnie wyszukują hasło5. Wspólne przypomnienie, w jakim przypadku korzysta się z poszczególnych Odczytanie uczniom fragmentu relacji uczestnika wydarzeń na Westerplatte 1939 – S. Górnikiewicz "Owiana legendą" (przedstawia moment walki, wyczerpanie żołnierzy, ich stan liczebny).8. Rozmowa na temat relacji – co uczniów poruszyło, w jaki sposób opowiada uczestnik?9. Cicha lektura wiersza Gałczyńskiego Pieśń o żołnierzach z Westerplatte"10. Głośne, wzorowe odczytanie wiersza przez nauczyciela z podkładem muzycznym („Jesień” Vivaldiego)11. Faza wrażeń:- nastrój panujący w klasie podczas czytania utworu- znaczenie podkładu muzycznego (co zyskał wiersz dzięki podkładowi, jakie uczucia wyeksponował?)12. Analiza wiersza metodą hipotezy interpretacyjnej:- rozdanie grupom uczniów kierowanych przez lidera kartek z poleceniami:I Zdania w nawiasach bezpośrednio informują czytelnika o..............(upalnym, urodzajnym lecie, pięknie krajobrazu)II Zdania w nawiasach pośrednio mówią o ......... (pięknym lecie i smutku, wojnie, śmierci – wskazują na kontrast)III Czym różni się wiersz od tekstu historycznego pod względem przekazu informacji?(1. faktyczne dane, nazwy własne miejsc na Westerplatte; 2. poetycka wizja walki, uczucia i emocje żołnierzy – wytrwałość w boju, poczucie misji)12. Nawiązaniem do kontrastowości obrazów w tym wierszu będą narysowane na tablicy dwa kręgi – radości i smutku (skojarzenia pozytywne i negatywne)- uczniowie podchodzą do tablicy i zapisują w odpowiednie koła wyrazy z wiersza: skojarzenia pozytywne skojarzenia negatywne13. Rozdanie uczniom pozostającym w tych samych grupach kartek z wypisanym metaforami, np. „wypełniły się dni”, „prosto do nieba czwórkami szli”, „gdy wiatr zimny będzie dął (...)/ w środek Warszawy spłyniemy w dół”, „staliśmy jak mur, gwiżdżąc na szwabską armatę”- zadaniem uczniów jest próba wyjaśnienia przenośnych znaczeń i wyeksponowanie ich na kartkach następnie efekty pracy grupowej przypinam do tablicy i wraz z klasą oceniamy ich trafność, używając wypisanych na tablicy sformułowań:tak być może mało prawdopodobne sprzeczne z treścią wiersza 14. Zapisanie tematu lekcji – podsumowanie zajęć:T: „A lato było piękne tego roku...” – uroda świata i tragizm bohaterów w wierszu Gałczyńskiego Pieśń o żołnierzach z Westerplatte".Praca domowa:1. Naucz się wzorowo recytować wiersz, pamiętając o odpowiednim wyeksponowaniu Narysuj ilustrację – „Pamiętajmy o obrońcach Ojczyzny!” (rysunek opatrz hasłem skierowanym do współczesnej młodzieży). Niezapominajki. Autor: Maria Konopnicka. Nie­za­po­mi­naj­ki. to są kwiat­ki z baj­ki! Ro­sną nad po­tocz­kiem, pa­trzą ry­bim oczkiem. Gdy się pły­nie łód­ką, Śmie­ją się ci­chut­ko. I szep­cą mi skrom­nie: Więcej wierszy na temat: Ojczyzna « poprzedni następny » / cosik pamiętam z wed, oraz upaniszad - praktyka mówi mi inaczej / Żwiry ułożyły poduszką zgięcie łokcia w wodzie; twarz nad przezroczystym ekranem widzi odbicie pod wpływem pulsującego palca wibruje jak kamieniem kaczka Stuka epicentra - rozchodzi się dookoła z promieniami niczym bezoka nakładka poprzez łzę pada wam do stóp nieboskłonu epoka. Jeszcze śpię! / później / Bez budulca marazmu ruszę sercem na śmieci wysypiska; tak jak ostatnio żyjący puls resystuowałem - podzięką odpisał laurką z napisem: Kocham cię! Człowieku / Ja / I V Hodujesz na sobie pamarę a paramahansa? przemawia do zwierzęcia jak ptak; z komarami siada na ogniu by potem - zaczerpnięty popiół wzniecał skrzydłami w wasze serca nadzieję i pokój Wasz! Orzełek Polski na terenie kraju Napisany: 2022-07-23 Dodano: 2022-07-23 23:33:03 Ten wiersz przeczytano 420 razy Oddanych głosów: 18 Aby zagłosować zaloguj się w serwisie « poprzedni następny » Dodaj swój wiersz Wiersze znanych Adam Mickiewicz Franciszek Karpiński Juliusz Słowacki Wisława Szymborska Leopold Staff Konstanty Ildefons Gałczyński Adam Asnyk Krzysztof Kamil Baczyński Halina Poświatowska Jan Lechoń Tadeusz Borowski Jan Brzechwa Czesław Miłosz Kazimierz Przerwa-Tetmajer więcej » Autorzy na topie kazap Ola Bella Jagódka anna AMOR1988 marcepani więcej »
To pierwsza w Polsce publikacja dla dzieci o Żołnierzach Wyklętych. W poznańskim oddziale IPN odbyła się dziś promocja książki "Rycerze lasu". Zawarta w niej historia opowiada o dwóch
Streszczenie: Pieśń o Żołnierzach z Westerplatte Wiersz “Pieśń o Żołnierzach z Westerplatte” upamiętnia bohaterstwo polskich żołnierzy przez długie siedem dni odpierających atak pancernika Schleswig-Holstein. Gałczyński – podobnie jak niegdyś Mickiewicz w “Reducie Ordona” – zmienia nieco historię, opisując śmierć westerplattczyków, którzy w większości uratowali życie poddając się po tygodniu bohaterskiej walki. W ten sposób poeta podkreślił heroizm walki, uwydatnił tragizm ich czynu. Temu samemu celowi służą też teksty poboczne, umieszczone w nawiasach: “A lato było piękne tego roku”, “A na ziemi tego roku było tyle wrzosu na bukiety”. Zobacz również inne streszczenia lektur szkolnych na naszych stronach!

Chodzi o wiersz "Pieśń o żołnierzach z westerplatte: Pieśń o żołnierzach z Westerplatte Kiedy się wypełniły dni i przyszło zginąć latem, prosto do nieba czwórkami szli żołnierze z Westerplatte. (A lato było piękne tego roku) I tak śpiewali: - Ach, to nic, że tak bolały rany, bo jakże słodko teraz iść na te niebiańskie

Więcej wierszy na temat: Życie « poprzedni następny » Hmmmm... powiem szczerze, że sama nie wiem skąd mi się wziął ten wiersz... Został stworzony w przypływie uczuć... (uh! ja mam uczucia?) Po opowieści mojego nauczyciela od historii... Tylko... Czy Oni są zapomnieni przez wszystkich? Najpierw krzyczeliśmy, A potem milczenie... Zamknęło nam usta. Związali nam ręce Spojrzeniem Które nas zabijało... Pośród ciszy Było tylko słychać Jak padaliśmy Jeden... po drugim... Zapisani na kartach historii, O których Nikt już nie pamięta Bohaterowie... ...kraju, który stacza się na dno... ...hmmmm... pewnie końcówka bęzie budzić wiele sprzeczności... rozumiem... Dodano: 2007-05-09 12:10:10 Ten wiersz przeczytano 3003 razy Oddanych głosów: 5 Aby zagłosować zaloguj się w serwisie « poprzedni następny » Dodaj swój wiersz Wiersze znanych Adam Mickiewicz Franciszek Karpiński Juliusz Słowacki Wisława Szymborska Leopold Staff Konstanty Ildefons Gałczyński Adam Asnyk Krzysztof Kamil Baczyński Halina Poświatowska Jan Lechoń Tadeusz Borowski Jan Brzechwa Czesław Miłosz Kazimierz Przerwa-Tetmajer więcej » Autorzy na topie kazap Ola Bella Jagódka anna AMOR1988 marcepani więcej »

Do / Z zeszytu. Żołnierze Wyklęci- Cytaty Myśl. 27 grudnia 2019 roku, godz. 17:28 1,9°C. Dziś odchodzę na tamten świat. Taka wola Boga Najwyższego. Pogódźcie się z wolą Boską i ja się godzę. Żyjcie w zgodzie, pomagajcie sobie. Żegnam Was wszystkich. ściskam i całuję. Roman Szczurowski Szczur (Szumski)”Urban”,„Urszula”.
Wycieczka Słoń z żyrafą debatują na wycieczkę się szykują zwiedzić chcieliby Warszawę i zobaczyć Warsa Sawę Może jednak do Krakowa tam ciekawa smocza głowa albo lepiej Zakopane chociaż śniegiem zapadane. Plecak już jest spakowany karimatę, namiot mamy tylko miejsce wybrać trzeba rozmyślają koło drzewa. Gdzie tu jechać tak dumali do kolacji w zoo zostali gdy najedli się do syta słoń żyrafę szybko pyta: - koleżanko moja droga po co nam ta cała trwoga? szkoda trudu, życia w biegu zostajemy na wybiegu.

Autor: Tadeusz Borowski. My­ślę o to­bie. Two­je oczy, twój głos, twój uśmiech przy­po­mi­nam, pa­trząc na nie­bo. Zbo­czem nie­ba. zsu­wa się ob­łok, jak­byś lek­ko. pro­fil zwró­ci­ła w lewo. Ówdzie. drze­wo wplą­ta­ne w wiatr prze­chy­la.

Pieśń o żołnierzach z WesterplatteKiedy się wypełniły dnii przyszło zginąć latem,prosto do nieba czwórkami szliżołnierze z Westarplatte.(A lato było piękne tego roku).I tak śpiewali: Ach, to nic,że tak bolay rany,bo jakże słodko teraz iśćna te niebiańskie polany.(A na ziemi tego roku było tyle wrzosu na bukiety.)W Gdańsku staliśmy tak jak mur,gwiżdżąc na szwabską armatę,teraz wznosimy się wśród chmur,żołnierze z śpiew słyszano taki: -- Bysłoneczny czas wyzyskać,będziemy grzać się w ciepłe dnina rajskich gdy wiatr zimny będzie dąłi smutek krążył światem,w środek Warszawy spłyniemy w dół,żołnierze z klasa i ja uczymy sie tego na pamiec. ŻOŁNIERZE NIEZŁOMNI Byli to, zwyczajni chłopcy:Robotnicy, chłopi, studenciNie chcieli, by Niemiec – człek obcy,Po ich domostwach się kręcił! Mówił, co wolno im robić.Znieważał, ich dziewczyny, żonyNa niewolników, sposobił,Lud wolny, nieposkromiony! Chwycili, za karabiny!Stworzyli Armię Oporu!Walczyli, o wolność 1 MARCA - NARODOWY DZIEŃ PAMIĘCI ŻOŁNIERZY WYKLĘTYCH... BO WOLNOŚĆ TO JEST TYLE ILU NAS POLEGŁOI WOLNOŚĆ TO JEST TYLE ILU NAS DZIŚ ŻYJE...BACZNOŚĆ! POCZET SZTANDAROWY SZTANDAR WPROWADZIĆ!DO I Narodowy Dzień Pamięci Żołnierzy Wyklętych – to święto państwowe, obchodzone 1 marca. Ma na celu upamiętnienie polskich żołnierzy, którzy pod koniec drugiej wojny światowej oraz tuż po jej zakończeniu walczyli o wolność Polski , o uniezależnienie jej od wpływów Związku II 1 marca został wybrany ze względu na rocznicę rozstrzelania grupy polskich żołnierzy podziemia antykomunistycznego, wśród nich pułkownika Łukasz Cieplińskiego. Egzekucja miała miejsce w 1951 roku w Warszawie. Święto obchodzimy od 2011 roku. FILM ( fragmenty ) przypięte ich na sztalugach . W tle np. muzyka Ludovico Einaudi – „ Fly” (Soundtrack). Przypięte kwiaty. Odczytywanie nazwisk i wkładanie róż do wazona. Portrety : ROZMIAR A3Danuta Siedzikówna „Inka”Łukasz Ciepliński „Pług”Zygmunt Szendzielarz „Łupaszka”Józef Kuraś „Ogień”Władysław Gurgacz ps. „Ojciec”Irena Tomaszewicz ps. "Danka" Władysław Borowiec ps. „Żbik” Wacław Walicki ps. „111”, „Druh Michał”, „Pan Michał”, Edward Taraszkiewicz ps. „Żelazny” Witold Pilecki ps. „Witold”, „Druh” Zygmunt Kęska ps. „Świt” Józef Franczak ps. „Lalek” Franciszek Niepokólczycki ps. „Franek” Helena Motykówna ps. „Dziuńka” Henryk Borowy-Borowski, ps. „Trzmiel” Hieronim Kazimierz Dekutowski ps. „Zapora” NARRATOR I Wkraczająca na nasze ziemie, w styczniu 1944 roku Armia Radziecka , przyniosła Polsce długo oczekiwaną wolność, lecz już niedługo potem Polacy przekonali się, jaka jest ta przyniesiona przez sąsiada ze wschodu „wolność”. NARRATOR II Początkowo Armia Radziecka perfidnie współpracowała z oddziałami Polski Podziemnej, wykorzystując jej potencjał przeciw Niemcom. Lecz po pewnym czasie nowe, komunistyczne władze działające na rozkaz z Moskwy, przystępowały do aresztowań ujawnionych oficerów i żołnierzy podziemia, których następnie zamykano w więzieniach i I W całkowicie beznadziejnej sytuacji, przy obojętności świata, żołnierze wyklęci rozpoczęli walkę z komunistami w obronie niepodległości i honoru NARRATOR II Na mocy wyroków sądowych w Polsce Ludowej do 1956 roku, zostało zamordowanych ok. 5000 żołnierzy podziemia, lecz wielokrotnie wyższa, trudna do oszacowania jest liczba zamordowanych bez wyroków sądów, chowanych potajemnie w lasach, na polach i w innych miejscach - do dzisiaj jeszcze nieodkrytych. „Polskie lasy” - Baliński Stanisław Gdybyście mówić chciały,lasy zielone, polskie,gdybyście mówić umiały,Bory Tucholskie, Puszczo Jodłowa,Kampinosie, Zamojszczyzno - niosłyby się po rosie salwy w waszych słowachi szept ostatni:"Dla Ciebie, Ojczyzno...".Lasy zielone, polskie,niech się wasz liść kołysze nad tysiącami miejsc, gdzie wrzos ma barwę inną - już na partyzancki los w dywany liści najłaskawsze,opatrzcie watą miękkich mchów, otoczcie tchnieniem zielnej woni,i choć nie znacie naszych słów ,tym, którzy wśród ustroni waszych zostali –nućcie piosenkę cichą, także i od nas, po wsze zielone, polskie filmiku IPN Piosenka : TADEK „Żołnierze Wyklęci” Wiersz: Żołnierze Wyklęci Gdy losy wojny przesądzić się miały I pancerny pierścień był u wrót Berlina Dla nich ta wojna wcale się nie kończy Walka o wolność dla nich się zaczyna Ze zniewoleniem narzuconym sił?Przez obcy system sąsiada ze wschodu Który w istocie w swoich założeniach Miał złamać ducha polskiego narodu Wolność, niepodległość, to ich święte hasło Zrodzone by bronić ojczyzny od wroga Za swoje marzenia oddawali życie Bo do wolności przez ofiarę droga Fałszywa wolność i przyjaźń obłudna Żołnierzom Wyklętym zawsze była obca Tak ich uczyli, tak ich wychowali Od lat najmłodszych, od małego chłopca Ich zbrojny opór choć w nierównej walce Dawał nadzieję, wciąż o tym mówiono Że przyjdą czasy, ze przyjdzie ten moment Gdy polski orzeł znów będzie z koron?Filmik - Piosenka The Polish – żołnierze Wykleci Wiersz :„ Łączka” – Barbara Lipińska - PostawaZa to, że nie zdradzili Za to, że nie stchórzyliZa to, że wierni byli aż po kresZa to wytrwanie w męceDostali śmierć w podzięce I ... cicho szaNie próbuj ronić łez. Za pogrzeb bez żałobyI, że pod płotem grobyZa cichy płacz ich matek, rozpacz żon - Po kuli krwawe znamięSkazanie na niepamięćNa ciszę jak milczący wielki niech się gromem stanie, Ta cisza i to trwanieTo trwanie w zapomnieniu. Nadszedł czas!Niech się rozlegnie hymnemAż zadrżą serca zimneAż łzami się rozpłynie zimny dla majora „Ognia” Andrzeja Kołakowskiego - śpiew, gitaraNARRATOR I Komuniści dobrze wiedzieli, że ofiara ze swojego życia, jaką złożyli żołnierze wyklęci, nie pójdzie w zapomnienie. Używali więc wszystkich możliwych sposobów aby zniszczyć ich moralnie. Komunistyczne władze Polskiej Rzeczypospolitej Ludowej przez prawie pół wieku świadomie i celowo starały się zohydzić, oczernić tych, którzy walczyli o prawdę, przypisując im różne zbrodnie, przedstawiając ich jako zdrajców i II Minęło wiele lat od tamtych dni i nadal mało się o żołnierzach wyklętych mówi. Dopiero poznajemy i odkrywamy na nowo ich tragiczne losy. Dlatego trzeba mówić o nich i wspominać, aby starsi nie zapomnieli, a młodzi pamiętali, że byli w tamtych czasach tacy żołnierze, którzy walczyli o wolną Polskę dla siebie i dla kolejnych : Fragment utworu Artura Oppmana „Pięciu poległych”To, co przeżyło jedno pokolenie , Drugie przeplata w sercu i pamięci;I tak pochodem idą cienie... cienie...Aż się następne znów za krew poświęci!Jest jeden czas miłości, jest jeden czas wiaryDla tych, którzy odeszli, dla tych, co staje się jednym: żywe i splata się w jedną narodową przeszłości i przyszłości sięgaPrzez serce żywe, co w sercach nam bije,Bo wolność to jest tyle, ilu nas poległoI wolność to jest tyle, ilu nas dziś żyje!Rozstrzelana armia – fragment piosenki Bijące serce. – dźwięk Baczność : Poczet sztandarowy sztandar wyprowadzić Spocznij.
wiersz o żołnierzach dla dzieci
Wróbelek. Autor: Konstanty Ildefons Gałczyński. Wró­be­lek jest mała pta­szy­na, wró­be­lek istot­ka nie­wiel­ka, on brzyd­ką sto­no­gę po­chła­nia, lecz nikt nie po­pie­ra wró­bel­ka. Więc wo­łam: Czyż nikt nie pa­mię­ta, że wró­be­lek jest druh nasz szcze­ry?! Ko­chaj­cie wró­bel­ka dziew­czę­ta, Kiedy się wypełniły dni i przyszło zginąć latem, prosto do nieba czwórkami szli żołnierze z Westerplatte. I tak śpiewali: Ach, to nic, że tak bolały rany, bo jakże słodko teraz iść na te niebiańskie polany. W Gdańsku staliśmy tak jak mur, gwiżdżąc na szwabską armatę, teraz wznosimy się wśród chmur, żołnierze z Westerplatte. I ci, co dobry mają wzrok i słuch, słyszeli pono, jak dudni w chmurach równy krok Morskiego Batalionu. I śpiew słyszano taki: – By słoneczny czas wyzyskać, będziemy grzać się w ciepłe dni na rajskich wrzosowiskach. Lecz gdy wiatr zimny będzie dął, i smutek krążył światem, w środek Warszawy spłyniemy w dół, żołnierze z Westerplatte. „Pieśń o żołnierzach z Westerplatte” to sztandarowy przykład wojennej twórczości i bodaj najważniejszy utwór opowiadający o losach polskich żołnierzy w czasie Wojny Obronnej 1939 roku. Wiersz zrodził się jeszcze w trakcie trwania kampanii wrześniowej i szybko zdobył sobie popularność i uznanie polskiego społeczeństwa rozmiłowanego w bohaterskiej historii obrońców półwyspu. Twórca utworu był żołnierzem Wojska Polskiego, walczył z Sowietami w Wojnie Obronnej 1939. Wielki patriota, ale i wybitny pisarz, który potrafił się odnaleźć w różnych konwencjach literackich. Urodził się 23 stycznia 1905 roku w Warszawie. Debiutował w 1923 roku, pisał w grupie Kwadryga, publikował w międzywojennych pismach satyrycznych. W latach trzydziestych pracował w dyplomacji. Zmobilizowany po wybuchu II wojny światowej krótko walczył z Armią Czerwoną i trafił do sowieckiej niewoli, skąd został „przekazany” Niemcom. Właściwie cały okres okupacji spędził w obozach jenieckich. Po wojnie nie bał się krytykować systemu komunistycznego. Robił to w sposób charakterystyczny dla jego zamiłowań – używając ironii i sarkazmu, które towarzyszyły mu chociażby przy tworzeniu skeczów „Zielonej Gęsi”. Za wyrażanie się w negatywny sposób o kulcie Związku Radzieckiego został poddany ostrej krytyce przez innych poetów, wiernych totalitarnemu systemowi. W swoim dorobku miał prześmiewczy panegiryk „Umarł Stalin” z 1953 roku napisany w stosowanej przez nadwornych propagandystów konwencji socrealistycznej. Atakował innych twórców, którzy podporządkowali się komunistycznej władzy. Według niektórych „Poemat dla zdrajcy” miał podobno adresować do Czesława Miłosza. Zmarł na zawał serca w 1953 roku. Mimo niezwykle bogatej twórczości został zapamiętany przede wszystkim jako twórca „Pieśni o żołnierzach z Westerplatte”. Wykreowany przez niego obraz bohaterskich obrońców, którzy czwórkami wędrowali do nieba, przez lata był symbolem straceńczej walki o utrzymanie wartowni. Historia obrońców nie była może tak piękna i malownicza, jak chciałby to widzieć poeta Gałczyński. Warto zapoznać się z przebiegiem walk o Westerplatte, by zrozumieć, jak trudna w rzeczywistości była sytuacja polskich żołnierzy i z jakimi rozterkami musieli się zmagać. Nie ulega jednak wątpliwości, że są jednym z najważniejszych symboli polskiej nieustępliwości i wojennego bohaterstwa, a do utrwalenia takiego wizerunku – dodajmy, że słusznie – walnie przyczynił się Gałczyński. Okiem Polonisty: Wrzesień, jeden z najpiękniejszych miesięcy. W powietrzu unoszą się strzępy babiego lata, słychać delikatny poszum wiatru, czuć zapach wczesnej jesieni, a rabaty czarują kolorami wrzosów. W takiej scenerii nawet śmierć przybiera inną postać – niebiańsko piękną. Powodem oczywistym jest to, iż żołnierze oddają życie za słuszną sprawę. Nie tylko tu – na ziemi – stają się bohaterami. Nawet niebiosa przyjmują ich defiladę. Zapowiedź pojawienia się wtedy, gdy będzie ciężko, odczytuję jako boski plan: wrócą nie tylko po to, aby dać przykład walczącym. Pojawią się jako dobre duchy, aniołowie strzegący, osłaniający, przynoszący nadzieję i siłę do przetrwania koszmaru wojny. Gałczyński ma rzadki talent opowiadania o tym co ważne w sposób lekki, bez zbędnego patosu. Uwiecznił obrońców Westerplatte na pięknym, literackim obrazie i, wzorując się na swoich wybitnych poprzednikach, zbudował im pomnik „trwalszy niż ze spiżu”.
Nakładem wydawnictwa Zysk ukazał się wybór poezji patriotycznej dla dzieci „Czy wiesz dziecino miła” Marii Konopnickiej. Wybór jest ilustrowany bardzo adekwatnymi ilustracjami Beaty Horyńskiej. Patriotyczna poezja Marii Konopnickiej w doskonały sposób ukazuje rytm duszy polskiej, rytm polskiej tożsamości, rytm polskiego katolicyzmu.
15 lutego 2022 Poezja od zarania dziejów podejmowała najważniejsze dla człowieka tematy. Najwięksi poeci pisali więc o miłości, śmierci, przemijaniu, rodzinie i – bardzo często – o ojczyźnie. W tym artykule wyjaśnimy czym jest poezja patriotyczna i podamy przykłady najważniejszych utworów wpisujących się w ten nurt. Planujesz wydanie tomiku wierszy i pogłębiasz swoją literacką wiedzę, a może po prostu chcesz się dowiedzieć, jakie są cechy charakterystyczne wierszy o ojczyźnie? Zapraszamy do lektury! Co to jest poezja patriotyczna? Patriotyczne wiersze o ojczyźnie to utwory wychwalające jej historię, osiągnięcia, pokazujące oddanie podmiotu lirycznego sprawom państwowym i promujące postawę miłości do kraju uważanego za kraj ojczysty. W wierszach o tematyce patriotycznej często pojawia się wątek potrzeby walki o wolność ojczyzny, ale nie tylko – poezja i inne utwory patriotyczne mają za zadanie krzewić również świadomość narodową, kultywować określone wartości i tradycje oraz pokazywać wzorce osobowe i wzorce zachowania. Wiersze patriotyczne dla dzieci: przykłady Szukając wiersza patriotycznego przeznaczonego dla młodych czytelników, zdecydowanie warto sięgnąć po twórczość Władysława Bełzy, który napisał słynny i powtarzany przez kolejne pokolenia Polaków „Katechizm polskiego dziecka”. Bardzo możliwe, że uczyłaś(eś) się tego utworu na lekcjach języka polskiego. To absolutna klasyka polskiej literatury dziecięcej. Wśród innych znanych wierszy patriotycznych autorstwa Władysława Bełzy należy wymienić takie utwory, jak: „Ziemia rodzinna” czy „Ojczenasz polskiego dziecka”. W kategorii dziecięcych wierszy patriotycznych o Polsce na uwagę zasługuje również „Co to jest Polska?” Czesława Janczarskiego oraz „Twój dom” Wandy Chotomskiej. Współczesne wiersze patriotyczne Polska poezja patriotyczna to najczęściej wiersze podniosłe, wywołujące uroczysty nastrój, ale jednocześnie podkreślające piękno Polski. Biorąc pod uwagę burzliwą historię naszego kraju, który po rozbiorach znikł z mapy na 123 lata, a po krótkim okresie wolności w czasie dwudziestolecia międzywojennego, dostał się pod okupację nazistowską, nie można się dziwić, że polska poezja patriotyczna to ważna część rodzimej literatury. Wśród czołowych poetów podejmujących w swoich wierszach podobną tematykę wymienia się przede wszystkim Adama Mickiewicza i Juliusza Słowackiego, ale do poezji patriotycznej można zaliczyć również wiersz Cypriana Kamila Norwida „Moja piosnka” czy utwór Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego „Pieśń o żołnierzach Westerplatte”. Wymieniając natomiast wiersze patriotyczne współczesnych polskich poetów należy zwrócić uwagę na takie tytuły jak: „Polska” Antoniego Słonimskiego, „Bagnet na broń” Władysława Broniewskiego, „Elegia o chłopcu polskim” Krzysztofa Kamila Baczyńskiego czy „Dziś idę walczyć, mamo” Józefa Szczepańskiego. W przypadku poezji pokolenia Kolumbów wiersz patriotyczny o Polsce to często utwór, który opowiada o walce z okupantem i potrzebie poświęcenia życia za wolność ojczyzny. Nowsze wiersze poezji współczesnej natomiast w dużej mierze koncentrują się na budowie świadomości narodowej i proklamowaniu postawy patriotycznej. Również warte przeczytania Sprzedaj książki Wypłaciliśmy już 14 873 852 zł za sprzedane książki w Polecamy sprawdzić -95% zł dobry zł jak nowa zł dobry -73% zł jak nowa zł jak nowa zł widoczne ślady używania Korzystaj wygodnie z naszej aplikacji
Pieśń o żołnierzach z Westerplatte - interpretacja i analiza wiersza. W 1939 roku Konstanty Ildefons Gałczyński brał udział w kampanii wrześniowej i dostał się do sowieckiej niewoli. To tam doszły go słuchy o bohaterskiej obronie Westerplatte. Wiadomość zainspirowała Gałczyńskiego do napisania „Pieśni”, którą ukończył
Wiersze o Żołnierzach Wyklętych data:02 marca 2016 Redaktor: Shork Do poczytania i zadumy...Zdjęcia wykonano 2 marca 2018 r. WYKLĘTYMZaszumiałaś, Polsko, biało-czerwonymi skrzydłamiDumnym orłem zawisłaś tam, hen, pod obłokami,Pieśń żołnierska, co czyn Twych bohaterów sławi,Odbiła się echem od morza aż do Tater za siła jest w Tobie, Polsko, Ojczyzno moja,że wciąż uparcie i dumnie powstajesz z swych kolanNiejedną bolesną i krwawą naznaczona blizną,Gwiaździstym diamentem w popiołach jaśniejesz, OjczyznoTylu mocarzy zdradziecko pognębić Cię chciałoNaród zniemczyć, zbolszewić, lecz się nie Cię w strzępy,bili, strzelali w tył głowyMatka Boska Katyńska zna dobrze tę straszliwą opowieść...Bóg, Honor ,Ojczyzna - te słowa święte, sprawę świętąW sercu wyryte miała Armia, nazwana świętości w kolebce uczyli ich ojcowie,Z matki mlekiem wyssali pacierz w polskiej trwali mężnie do końca na straży wolnościWybito im zęby, bandytami nazwano, połamano kościWrzucono do dołów z wapnem, przysypano śmieciami,Opluto, skazano na hańbę i wieczną po latach, prawda spod ziemi wyzieraUkłada się w strofy pieśni o wielkich bohaterachO Roju, Pileckim, Ince, Fieldorfie, Łupaszce...Że zachowali się jak trzeba - w naszych sercach - na zawsze...I niech Polska wciąż szumi biało - czerwonymi skrzydłami,Biały orzeł niech dumnie szybuje hen, pod żołnierska, co czyn naszych Bohaterów sławi,Niech odbija się echem od morza aż do Tater grani...Krystyna ŚliwińskaDuszniki Zdrój,1 marca 2016 ta rana się blizny bielą nie pokryjenie żołnierz mi ją zadał, ale kat w mundurzenie opatruj, niech ziemia mej krwi się napijecywilizacji wzmocni zwątlone przedmurzeniech przesiąknie czerwienią, niech czerwień wyplujejak najdalej od dzieci ojczyzny pod knutemniech rąk na grobie moim nikt nie załamujeśmierć trwalsza niż posągi z marmuru wykutepomóż mi, weź różaniec, palce połamane,nie dam rady przesuwać a modlitwa koijak mnie wlekli widziałem niebo zapłakanei mur, ten co miał runąć, dalej silny stoinie utulaj mnie mocno, bo zabrudzisz szatęzetrzyj, tam wiadro, woda krwią mą nie skalanazgnieciono ducha zdradą sąsiadów, jak szmatęlecz ty musisz siłą naszą trwać niepokonanaa kiedy zamknę oczy zaśpiewaj o sadachniech mi się wyśni spacer po wiosennej ścieżcena nic mi obce słońce, tylko to się nadana epitafium, słowa co bym zrobił jeszcze...Shork___________________________________________________________________________________________________________Wiersze Marii Doroty PieńkowskiejKwatera „Ł”Pozwalasz Im leżeć Panie na zielonych pastwiskachpozwalasz Panie Im leżeć na Łączcepod murem cmentarnym pod niebem pod słońcemcałą miarę nieludzkiego życia na ziemilat siedemdziesiąt milczeć pozwalasz o Nichi kłamać pozwalasz i kpićKto widział łąkitak czerwone od krwi?kto widział takie pastwiska?Dusze ich w Twoich dłoniach Panieciała Ich w krwawych płatachopłatek biały przy stolena zawsze pusty talerz i płaczza rokiem rok i cisza jak dziki zwierzu drzwiStoją na łączce dziadkowie i patrząna dziecięce trumienki swych młodych ojcówmordowanych raz pierwszyi drugii trzeciJak mało miejsca kościom potrzebadawno odartym z ciała i krwi!powiozą je daleko na Wólkębo przywykły do czekaniawięc będą czekały na świtktóry nadejdziebo dziewczyna archeologtak niespodziewanie zostałaIch matkąa chłopiec w harcerskim mundurzez ojcowską czułościądźwiga lekkie kościswojego RotmistrzaTe dzieci wzięły już w swoje ręceIch i nasz los24 sierpnia AD 2012****Tylko żywy ogieńmoże podjąć rozmowęz Tobą RotmistrzuPrzynosimy Ci płomieniebo znamy naturę ogniaktórym płonąłeśzapalamy od niego pochodnieboją się nasjak Twoich oczu łagodnychTo zbyt jasne spojrzeniew którym widzieli ogieńzgasili wymyślną torturązakopali głęboko w tej ziemina której żyją coraz głośniejwciąż głośniejaby nie słyszeć ciszyciszy która rośniei napełnia się ogniemWyklęciNie ma Was w wierszach zręcznych wierszokletówco to potrafiąo barwach zapachach ze smakiemo każdej roślincez taką czułością aż strachNie ma Wasw snach zakochanych w życiuw ślicznych pokojachz szerokimi oknamiz niezłymi widokamina światNie chcą o Was słyszećbo przynosicie nikomu niepotrzebne pytania:po co życie ?po co śmierć?Wypędzani jak żebracyze wszystkich domów ulicI zamków dźwigniętych z ruinDawno pogrzebaniniewygodni jak ciasne butystoicie bosi bezradnina progu czasubardzo już swoją śmiercią zmęczeniBądźcie cierpliwi!Zrobią Wam w końcu trochę miejscaniech tylko padnie hasło:Już wolno!Przyniosą Wam kwiatybarwy zapachyi co tam jeszcze znajdąw poręcznych leksykonachSypną Wam do nógpuste kłosy słówZbigniew HerbertPrzesłuchanie aniołaKiedy staje przed nimiw cieniu podejrzeniajest jeszcze całyz materii światłaeony jego włosówspięte są w pukielniewinnościpo pierwszym pytaniupoliczki nabiegają krwiąkrew rozprowadzająnarzędzia i interrogacjażelazem trzcinąwolnym ogniemokreśla się granicejego ciałauderzenie w plecyutrwala kręgosłupmiędzy kałużą a obłokiempo kilku nocachdzieło jest skończoneskórzane gardło aniołapełne jest lepkiej ugodyjakże piękna jest chwilagdy pada na kolanawcielony w winęnasycony treściąjęzyk waha sięmiędzy wybitymi zębamia wyznaniemwieszają go głową w dółz włosów aniołaściekają krople woskutworząc na podłodzeprostą przepowiednię Autor: Adam Asnyk. Ja cie­bie ko­cham! Ach te sło­wa. Tak dziw­nie w moim ser­cu brzmią. Mia­łaż­by wró­cić wio­sna nowa? I zbu­dzić kwia­ty co w nim śpią? Miał­bym w mi­ło­ści cud uwie­rzyć, Jak Łazarz z gro­bu mego wstać? Mło­dzień­czy, daw­ny kształt od­świe­żyć,
Odpowiedzi aleksa 56 odpowiedział(a) o 15:35 to gałczyńskiego pt . pieśń żołnierzy z westerplatte 0 0 andzejek077 odpowiedział(a) o 15:37 pieśń o żołnieżach z westerplatte 0 0 blocked odpowiedział(a) o 16:52 Wiersz Gałczyńskiego, tytułu nie pamiętam. 0 0 Uważasz, że znasz lepszą odpowiedź? lub
2 marca 2023, Tarnowskie Góry – w Muzeum w Tarnowskich Górach wykład Michała Miwy-Młota (OBEN IPN Katowice) dla młodzieży o Żołnierzach Wyklętych. marzec 2023 – rozstrzygnięcie VIII edycji konkursu wojewódzkiego „Żołnierze Wyklęci. Niezłomni Bohaterowie” organizowanego przez Jadwigę Wiśniewską, poseł do Parlamentu Słonko Słońce rano wstało I tak zawołało: „Wstawać, śpiochy i leniuchy, Bo wam poprzypalam brzuchy, Bo usmażę wasze twarze I po ogniu skakać każę! Potem czoła wam zaleję!”. Mówi groźnie, Lecz się śmieje I łaskocze moje stopy. Słońce, bierz się do roboty! Obudź kwiaty, Ozłoć chaty, Wysusz rosę, Poleć z kosem, Pogłaszcz trawy, Zaparz kawy, Zatańcz z cieniem, Zbudź pragnienie. A gdy skończysz, to ja wstanę, Złapię ciebie i dam mamie. Nawigacja wpisu
na te niebiańskie polany. W Gdańsku staliśmy tak jak mur, gwiżdżąc na szwabską armatę, teraz wznosimy się do chmur, żołnierze z Westerplatte. A na ziemi było tyle wrzosów na bukiety. I ci, co mieli dobry słuch i wzrok, słyszeli pono, jak dudni w chmurach równy krok.
Żołnierze wyklęci okiem nastolatki – Katarzyny Howard: Kim byli ludzie, którzy pragnęli lepszej i wolnej Polski i ginęli za swą narodowo – wyzwoleńczą działalność w nieludzkich warunkach? Kim byli bohaterowie, którzy dziś spoczywają w mogiłach, a mimo to są w sercach Polaków? To żołnierze wyklęci, patrioci nieugięci, którym nie zabrakło siły by walczyć. Nazywani także niezłomnymi. Gdy Polska została wyzwolona spod okupacji niemieckiej przez armię radziecką wiele oddziałów po 2 wojnie światowej nie składa broni. Życie pod władzą sowiecką wiąże się z kolejnymi represjami, ale polskie podziemie formuje własne szeregi Armii Krajowej, która jak Syzyf walczy z sowietyzacją. Armia Krajowa miała za zadanie podtrzymywać na duchu Polaków i prowadzić samoobronę ojczyzny. Powstał m. in. Ruch Oporu Armii Krajowej , oddziały partyzanckie Wolność i Niepodległość, które kierowały swoje akcje przeciwko Milicji Obywatelskiej i organizacjom zbrojnym UB (Urzędu Bezpieczeństwa), KBW ( Korpus Bezpieczeństwa Wewnętrznego). Jedną z najsłynniejszych brygad Armii Krajowej była 5. Wileńska Brygada AK MJR. Zygmunta Szendzielarza „Łupaszki”, którego ciało odnaleziono wraz z ciałem Inki (Danuty Siedzikówny) w obszarze bliskim miejsc mordu i rozstrzelania Polaków przez Sowietów. Inka była 15 – letnią sanitariuszką 5. Wileńskiej Brygady AK. Danuta Siedzikówna, ponieważ tak bowiem miała na imię starciła na wojnie rodziców. Decyzję o przystąpieniu do walki przyśpieszyła zapewne śmierć matki, która została rozstrzelana przez Niemców za swą działalność w AK. Dziewczyna była gotowa do walki o niezależną i suwerenną ojczyznę cały rok i walczyła nawet w zimę. Zygmunt Szendzielarz „Łupaszka” wraz ze swym oddziałem starał się paraliżować działalność władz komunistycznych na Pomorzu Gdańskim. Likwidował ważne osobistości z partii, Urzędu Bezpieczeństwa. „Inka” sanitariuszka uczestniczyła w akcjach, udzielając pomocy także żołnierzom przeciwnika. Była też zwiadowczynią oraz łączniczką. Jej ostatnią misją było odebranie i przywiezienie z Gdańska materiałów opatrunkowych. Została aresztowana w mieszkaniu konspiracyjnym. „Inka” była torturowana, poniżana. W nieuczciwym procesie została skazana na karę śmierci. W grypsie do babci, która ją wychowywała, napisała tuż przed śmiercią : ” Jest mi przykro, że muszę umierać. Powiedzcie mojej babci, że zachowałam się jak trzeba.” Podczas egzekucji żaden z żołnierzy z plutonu egzekucyjnego nie odważył się celować do „Inki”. Po wystrzale plutonu dziewczyna nawet nie została draśnięta. Wyrok osobiście wykonał dowódca plutonu. Było to rankiem 3 września świętowałaby swoje 18 urodziny. Ludzie, którzy stawiali czoło SB (Służbą Bezpieczeństwa) nie tak dalekiej jakbyśmy myśleli dawnej Rosji, są narodowymi bohaterami. Są, a wielu było niezłomnych, bowiem opuściło świat, by otrzymać upragnioną nagrodę w niebie za swoją walkę i wolność, o którą tak walczyli. Było wielu, którzy ginęli za Polskę w męczarniach. Witold Pilecki ps. „Witold” musiał obserwować tortury swojej żony znów generał Nil został przebrany w mundur niemiecki i powieszony w dawnej świniarni. To właśnie w więzieniu Warszawa Mokotów zginęli Fieldorf Nil i Hieronim Dekutowski Zapora. Dziś od nas młodych ludzi wymaga się pamięci o walce o wolność, o walce niezłomnej, pełnej krwi, łez i prawdy Polaków. A oto wiersz o Żołnierzach wyklętych, by młodzi ludzi tacy jak my pamiętali kim były tak ważne dla wolności Polaków postaci: Wiersz ku pamięci 1. Pamięci żołnierzom wyklętym, jak w studni zamkniętym, zziębniętym. Co broń w dłoni huka. Jak życia bazuka. Za broń, walcz i za broń. 2. Są takie wartości i prawdy co zawżdy ich nie oszukasz i gdybyś chciał i rozsądek miał to poszedłbyś w bój nawet dziś. 3. Lecą kule w otchłani. Bo wyklęci pochowani. Jęki bóle. Jęki bóle. Jęki bóle. 4. A Ty śpisz w mogile swiata. Ułożony lub ułożonaś do snu. Dłonie w znak krzyża odziane. Kim jest tylko twój wróg? 5. Powiedzcie proszę mej babci, że zachowałam się jak trzeba, nadzieja we mnie nie zmilkła. Choć w eter krzyk leci, boleści tych dzieci na bój! Krzyczą na bój! Poczuj jak człowiek upada na kolana i prosi o litość, a litość zniknęła, gdy pojawił się gniew i nienawiść w oczach. Katarzyna Howard
.